第694章 言传身教

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    林倩根据寧心远的要求,提出大家走出办公室,走向社区,走向农村的號召,简称三走工作方案。
    林倩把三走方案向寧心远作了报告,寧心远觉得很好,他觉得不但团干要三走,其他干部也要三走。
    但现在不是他说了算的时候,让团县委先这么做吧。
    口號是好喊的,但落实起来却是很难。
    因为团县委的干部联合起来不配合林倩的工作,根本不执行三走方案。
    搞的林倩很被动。
    权力这个东西,不是一纸命令就能变成现实的,它需要物质的也需要心理上的准备。
    別人没这么做,他们为什么这么做?
    我在办公室待的好好的,凭什么赶我出去?
    林倩推不动这事。
    毕竟她不是县领导,其他团县委的人不听她的,她也没有权力把人家怎么样。
    林倩只好向寧心远报告这事。
    寧心远接到报告,就带著林倩一起去了团县委。
    团县委就在办公楼上,有著三间办公室。
    寧心远去了之后,就召开团县委干部会议,七八个人往那里一坐,寧心远看了一眼,真看不到什么朝气。
    总共有四个男干部,三个女干部,四个男干部坐在那里,一个个眼睛很明亮,但看不到光。
    三个女干部穿的光鲜亮丽,坐在那里只盯著寧心远看,一副勾引权势男人的样子。
    看到这一幕,寧心远就明白林倩为什么推不动工作了。
    年纪轻轻就在这里学做官,咋能有朝气呢?
    寧心远本想讲两句,做一下號召的,现在一看,没必要的,谁號召也没用。
    所以,就在大家看向他时,他突然起身走了。
    不但把其他团县委干部弄的一脸懵,连林倩都不知咋回事。
    林倩赶紧追了出来。
    寧心远的脚步很快,林倩急走几步才追上。
    “寧书记……”
    林倩叫了一声。
    寧心远道:“团县委的所有人员都下去掛职,你自己也去,你到三水镇吧,其他人全部去其他乡镇,谁不去,就调离团县委。”
    寧心远这么一说,林倩就明白了,寧心远对团县委很不满的。
    回到办公室,寧心远二话没说,就把电话打给了韩协理。
    韩协理过来后,寧心远就和他谈了团县委的事,提出让团县委干部下乡镇掛职。
    韩协理有些意外,问发生什么了,怎么突然要让团县委的干部下去掛职。
    寧心远说:“为了培养年轻干部,我们必须这么做,为什么有人说一代不如一代?便是新一代缺少锻炼,什么苦不愿意吃,这样是不行的,你们组织部拿出一个下去掛职的方案,马上让他们下去。”
    “要不要召开常委会研究一下?”
    “我看不用,就由你们组织部定一下吧,今天就研究,明天就让他们下去。”
    寧心远雷厉风行。
    看了看寧心远,韩协理不能不服从他的安排。
    当天下午,组织部研究的方案就出来了,谁谁谁去哪个乡镇,掛任什么职务,全部安排好。
    寧心远搞这么快,就杜绝了一些杂音,因为如果拖延时间的话,就会有人到组织部找,团县委的干部有不少是有关係的。
    而现在的速度这么快,根本没人反应过来。
    第二天早上,组织部的人就去了团县委,宣布了县委决定,让所有人下去掛职。
    团县委的人看见林倩都到三水镇掛职镇委副书记了,一个个全傻眼了。
    而他们连去三水镇的机会都没有,只能到下面的乡镇,乡镇远啊,条件也不好,有的人登时哭了起来。
    组织部的人看见了,直接说,如果谁不愿意下去掛职,就提出来,可以调离团县委,看他们的想法。
    那名女生就站起来说不愿意下去,组织部的人就记下她,让她等通知就行了。
    其他人一时不敢提出不去,团县委毕竟是培养年轻干部的,如果现在提出不去,以后就別想再有进步空间了。
    因为有一个女生不愿意下去,寧心远知道后,略一思忖,把祝雨涵叫过来,问她愿意不愿意去团县委工作,併到乡镇掛职?
    祝雨涵听了,不知道好不好,但是寧心远这样安排她,她觉得寧心远不会害她。
    “寧书记,我听您安排。”
    寧心远道:“既然你愿意,你就正式调入团县委吧,到云山镇掛职团委书记。”
    各个乡镇也有团委书记,不过乡镇的团委书记不值一提,没人当回事。
    但是祝雨涵去了之后,掛职团委书记就不一样了,在镇里头就属於中层,別人必须要高看她好几眼。
    另外,祝雨涵是事业编制,在县委办只是借调,如今被正式调入团县委,发展的起点也不一样了。
    只要祝雨涵乾的好了,完全可以被提拔为团县委副书记,那就是成为参公的公务员了。
    祝雨涵的妈妈祝清萍得知这事,支持祝雨涵下去掛职,好好锻炼锻炼。
    寧心远认为培养干部很重要,培养干部关乎未来,而县委最重要的权力就是用人,用人就是要培养干部。
    组织部是专管干部的,得协助县委抓好干部培养。
    然而组织部在这方面做的不够,干部培训是有的,经常举办各种培训班,还有党校什么的,可是这些培训有时根本起不到培训的作用,反而成了干部之间相互联络感情的平台。
    知识没学会,素质没提高,拉帮结伙的能力增长了。
    到底该怎样培养干部?
    其实就是言传身教,就是过去的传帮带。
    年轻干部就像是小孩子,看到父母怎么样,他们就会怎么样,同理,县领导层是怎么样,年轻干部就会怎么样。
    如果县领导层不能言传身教,怎么可能培养好年轻干部呢?
    让年轻干部下基层,县领导层也要下基层。
    以身作则,年轻干部见了,岂能再不接地气?
    这都是上行下效。
    这做事业都是要看长远的,古人说,不谋全局者,不足以谋一域,不谋万世者,不足以谋一时,如果领导者不能用长远的目光看问题,他最后一定会失败。

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